Богословська наукова думка поповнилась новим виданням Ужгородської української богословської академії імені святих Кирила і Мефодія - монографічним дослідженням намісника Богородичного Понтелеймонового Щегловського єпархіального монастиря міста Тула Тульської єпархії РПЦ, доктора богослов'я, архімандрита Клавдіана (Ларькова) «Осягнення високого Богослов'я». Робота присвячена історії церковного розколу в РПЦ та апологетики старообрядництва.

Як повідомили сайту "Богословська освіта і наука в Україні" в прес-службі УУБА – КаУ, це четверта книга цього автора з вказаної тематики. Головна мета роботи – за допомогою аналізу існуючих наукових концепцій вивчити причини церковного розколу в РПЦ та розвитку старообрядництва як у минулому, так і на сучасному етапі церковного життя, показати мінливу у віках картину цих внутрішніх церковних процесів.

Наукова робота присвячена також аналізу літератури, надрукованій в дореволюційний час, «коли під впливом радянської влади старообрядництво критикувалося некоректними та неприйнятними методами». Аналізуючи цю «суму знань», а також вивчивши нові концепції сучасних досліджень, легше стати на шлях потрібного «критичного підходу» до досліджень старообрядництва, концепцій критики старообрядництва, в тому числі і «некоректними та неприйнятними методами», вважає автор.

Книга складається зі вступу, трьох розділів та висновку. Вступ присвячений протидії некоректним і неприйнятним методам критичного підходу до досліджень старообрядництва. В першому розділі подається «погляд зі сторони» історіографії церковного розколу та старообрядництва. В другому розділі порушується питання в «погляді з середини». В третьому розділі висвітлюються процеси заміни богослужбових текстів, чинопослідувань, споконвік звичних старих обрядів та побутового укладу. У висновку обґрунтовується осягнення високого богослов'я та досягнення особистої святості.

За об'ємом видання займає 400 сторінок. Викладений матеріал запропонований як для науковців – богословів, істориків, філософів, так і для студентів вищих духовних та гуманітарних навчальних закладів.